Intersección 3:
La evaluación en la encrucijada: nuevos retos y perspectivas

Sofía González Quintela & Gemma Linares i Zapater

En esta «Intersección» se presentarán ideas y propuestas prácticas sobre la evaluación como instrumento fundamental para fomentar el aprendizaje autónomo y responsable de E/LE. ¿Es posible una evaluación personalizada, centrada en el alumno como individuo? ¿Cómo puede la evaluación impulsar el pensamiento crítico, la motivación y la creatividad, tanto en los alumnos como en los profesores? ¿Es capaz de integrar todos los agentes, nuevas tendencias y enfoques didácticos? Estas son algunas de las preguntas sobre las que se articulará la «Intersección».

Palabras clave: evaluación formativa, evaluación individualizada, diferenciación, auto- y coevaluación, instrumentos de evaluación, criterios de corrección, enfoque orientado a la acción, gestión de errores.

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